Uso de archivos documentales para la etnografía histórica

Resumen (Español)

Este taller busca brindar herramientas metodológicas de la investigación histórica a antropólogos con el fin de enriquecer sus trabajos etnográficos mediante el uso crítico de fuentes documentales.
La propuesta surge de la necesidad de compartir experiencias investigativas sobre cómo los documentos de archivo (registros eclesiásticos, expedientes judiciales, informes gubernamentales, periódicos, memorias, fotografías, etc.) pueden trascender la función descriptiva del contexto histórico, para convertirse en fuentes primarias que permiten reconstruir prácticas culturales entendidas desde una noción de proceso, para construir etnografías históricas.
El desarrollo del taller seguirá un enfoque teórico-práctico en el que los participantes aprenderán a:
1. Identificar estructuras organizativas para ubicar documentos clave de sus investigaciones y la comprensión del archivo como espacio etnográfico.
2. Aplicar técnicas de crítica de fuentes (como el análisis intertextual y la triangulación de datos).
3. Construir preguntas antropológicas para interrogar las fuentes documentales.
4. Desarrollar estrategias epistémicas para vincular las fuentes históricas con registros producidos en campo para escribir etnografías históricas.
El taller incluirá la exposición de una introducción teórica, la presentación de ejemplos de investigaciones concretas y la práctica con archivos físicos y digitales. Además, se destinará un espacio tipo plenaria para la discusión sobre los desafíos éticos y metodológicos de este tipo de investigación interdisciplinaria.
El taller está dirigido a estudiantes y tesistas que propongan dar profundidad histórica a sus investigaciones. Tendrá una duración de 4 horas, distribuidas en sesiones teórico-prácticas. Al finalizar, los participantes habrán desarrollado habilidades para diseñar metodologías que contemplen los archivos y la etnografía, integrando el presente etnográfico en una noción de proceso en tiempo histórico.
Dadas las características del taller y el interés por aportar a desarrollar competencias complejas, se prevé un cupo limitado de 10 participantes, para ofrecerles un acompañamiento directo y permitirles expresar sus dudas, preocupaciones, sugerencias, retos, etc. Por lo mismo se solicitará un proceso de preinscripción para asegurar la mayor calidad en el desarrollo del taller.